هر مبحث ریاضی اهدافی را به دنبال دارند، مثلا هدفِ مبحث شمارش چندتا چندتا آشنایی شاگردان با شمارش اعداد به صورت چندتا چندتا و الگویابی است و انتظار می‌رود فراگیران بعد از تدریس این درس برای به دست آوردن عدد مربوط به تعداد اشیاء از راه دسته‌بندی‌های مختلف عمل نمایند و همچنین برای بدست آوردن مجموع تعداد اشیا و … به صورت جمع یا الگوی عددی عمل نمایند.
در این راستا؛ روز یکشنبه ۲۳ مهر ماه ۱۴۰۲ در زنگ ریاضی آموزگار کلاس دوم دو سرکار خانم سخدری جهت آموزش شمارش چندتا چندتا به فراگیران کلاس چینه دادند و از آنان خواستند یک ساختمان بسازند که در هر طبقه ۴ واحد وجود دارد. دانش‌آموزان الگوی ۴ تا ۴ تا و ۶ تا ۶تا را با ساختمان سازی به وسیله‌ی چینه به روش مجسم تمرین نمودند.
