در روز سه شنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۸ آموزگار کلاس دوم دو سرکار خانم سخدری به روش دانش آموز محوری به آموزش واژه سازی با پسوند پرداختند . به این صورت که از دانش آموزان کلاس خواسته شد با اضافه کردن ” تر و ترین ” به آخر کلمات یا صفات واژه ای جدید با معنی متفاوت بسازند . ” تر و ترین ” دو پسوندی است که به مقایسه میپردازد به این معنی که با افزودن پسوند ” تر ” به کلمات مقایسه نمودن بین دو چیز یا دو نفر است ولی با اضافه نمودن ” ترین ” به یه نفر یا یک شیء آن را در بین همه بعنوان شاخص معرفی میکنیم . در دستور زبان به صفت یا قیدی که نشان‌دهنده ی ویژگی یا کیفیت بیشتر و برتر یک شخص ، چیز یا موجودیت نسبت به موردی دیگر باشد صفت برتر یا صفت تفضیلی گفته می‌شود. در فارسی برای نشان دادن صفت برتر به واژه پسوند ” تر ” افزوده می‌شود . در این گونه صفت ها کیفیت موصوف ها همسنجیده می شوند ، در زبان انگلیسی این صفت ها را صفت همسنجشی می نامند که نامگذاری دقیقتری است . به سخن دیگر این صفت نشان می دهد که موصوف در داشتن یک ویژگی ، از موصوف یا موصوف‌های مورد سنجش برتر است . سعی شد به روش مجسم و دانش آموز محوری به آموزش دستور زبان فارسی بپردازیم .
