در تاریخ 24 آبان ماه ۱۴۰۲ در زنگ علوم آموزگار کلاس دوم دو سرکار خانم سخدری جهت تدریسِ جهت و سرعتِ وزشِ باد از دانش‌آموزان خواستند، بادنما و فرفره درست کنند تا متوجه شوند که بادنما، جهت و فرفره، سرعت وزش باد را نشان می‌دهد.
دانش‌آموزان با درست کردنِ بادنما و فرفره علاوه بر یادگیریِ جهت و سرعتِ وزش باد با همکاری و همفکری در گروه آشنا شدند و مبحث را به خوبی فراگرفتند.
