در روز پنجشنبه 25 دی ماه 1399 فراگیران در پایه پنجم با مفهموم خط تقارن آشنا شدند. آنها متوجه شدند خط تقارن خطی است که شکل را به دو قسمت مساوی تقسیم به شرطی که دوقسمت روی هم قرار بگیردT می‌باشد. سپس آموزگار محترم سرکار خانم عباس زاده به آنها یک شکل کلی داد که توسط چوب کبریت ساخته شده بود و از فراگیران خواست ابتدا تمام خطوط تقارن آنرا رسم کنند. سپس خواست یک چوب کبریت را طوری بردارند که شکل بدون خط تقارن شود .
در مرحله بعد خواسته شد که دو چوب کبریت برداشته شود تا شکل یک خط تقارن و در انتها خواسته شد چند چوب کبریت برداشته شود تا شکل مجدد چهار خط تقارن داشته باشد.
این فعالیت علاوه بر دست ورزی قدرت تخیل و دقت فراگیران راهم تقویت و همچنین با مفهوم خط تقارن بیشتر آشنا شدند.