با توجه به اهمیت مشارکت دانش آموزان در فرایند تدریس و تاکید بر شرکت دادن دانش آموزان در آموزش و ایجاد انگیزه در آنها و به وجود آوردن حس نشاط و پویایی در فراگیران ،در روز دوشنبه 16 آذر ماه 1399 خانم ترابی آموزگار پایه پنجم ،برای درس اجتماعی و بخش همسایه های ایران تصمیم گرفتند ،فراگیران را درگیر فرایند تدریس کنند و از آنها خواستند بصورت گروهی اقدام به جمع آوری مطلب برای شناخت بیشتر کشورهای همسایه کنند و بعد از تقسیم کار ،هر بخش را یک نفر از اعضای گروه ارائه دهد .خانم ترابی از فراگیرانی که مسئول تدریس هر بخش بودند خواستند ارتباط زنده در شاد برقرار کنند و دانش آموزان دیگر و معلم وارد این ارتباط زنده شوند و به این ترتیب جای معلم و شاگرد عوض شود. ارائه موفقیت آمیز این حرکت مبتکرانه موجب شد ،فراگیران دیگر علاقه مند به شرکت پویاتر و فعال تر در این امر شوند و انگیزه تحقیق و پژوهش در آنها افزایش یابد.