در روز یکشنبه ۱۸ دی ماه ۱۴۰۱ در زنگ املا آموزشی آموزگار محترم کلاس دوم دو سرکار خانم سخدری فضای کلاس را تاریک کردند. سپس از دانش‌آموزان خواستند به صورت گروهی و به وسیله چراغ قوه کلمه‌ی مورد نظر را در کتاب فارسی پیدا نمایند و آن را در دفتر یادداشت کنند.
املا آموزشی چون با بازی انجام می‌گیرد بسیار برای فراگیران لذت‌بخش است؛ همچنین دامنه‌ی لغات دانش‌آموزان را گسترش می‌دهد.
