در روز دوشنبه ۱۸ مهرماه ۱۴۰۱ دانش آموزان پایه سوم دو در زنگ املا ، املاآموزشی شادی را تجربه کردند . تعداد ده کلمه به صورت پنهان در جهت های مختلف در تنه درخت قرار دادیم . فراگیران به مدت ده دقیقه زمان داشتند تا کلمات را به صورت گروهی پیدا کنند و در دفتر املا یادداشت کنند. در فرآیند آموزش خلاق موضوعاتی می توانند تفکر خلاق را موجب شوند که ناقص ، ناتمام و مساله مدار باشند ، موضوعاتی که جریان خود را طی کرده اند و نقص و ابهامی ندارند ، موجد تفکر پویا و عمیق نیستند .