در روز سه شنبه 21 اردیبهشت 1400 در زنگ علوم آموزگار پایه دوم دو سرکار خانم سخدری به مرور فصل پنجم کتاب پرداختند به همین دلیل از دانش آموزان خواستند که بازی آوایی در رابطه با پیدا کردن رموز به وسیله ی صدا را با خانواده انجام دهند بدین صورت که وسیله‌ای را پنهان کنند و از یکی از اعضا‌ی خانواده بخواهند آن را بیابد و با ایجاد صداهای مختلف به او کمک کنند.
دانش آموزان با این بازی یاد می‌گیرند که صدا می‌تواند همانند نور یکی از پیام رسانان مهم باشد.