استفاده از روش های خلاقانه در آموزش باعث می شود دانش آموزان با حوصله و اشتیاق بیشتری به عمق مطالب پی ببرند، آنها را بفهمند، تجربه کنند و به زندگی خود مرتبط سازند. از این رو با ذوق و شوق بیشتری به مدرسه آمده و امید به موفقیت و زندگی در آنها بیش از گذشته تقویت می گردد. زیرا نشاط و انبساط موجب شکوفایی استعدادها شده و انسان شاداب، پویا و پر تحرک به زندگی امیدواتر گردیده و برای رسیدن به اهداف خود سرسختانه تلاش می کند.
روز دوشنبه ۲۴ مهر ماه ۱۴۰۲ در زنگ املا آموزشی آموزگار کلاس دوم دو سرکار خانم سخدری جهت تمرین صحیح نویسی و گسترده شدن دامنه‌ی لغات فراگیرانِ کلاس از دانش‌آموزان خواستند توپ‌هایشان را به کلمه‌ی صحیح از نظر املایی پرتاب نمایند؛ دانش‌آموزان به صورت گروهی در این بازیِ آموزشی شرکت کردند و علاوه بر تمرین املا لحظات شادی را در کنار هم سپری نمودند.
