در روز شنبه 15 آذر ماه 1399 سرکار خانم گردان آموزگار محترم پایه دوم آموزش مفهوم تقارن چهارقسمتی را همراه با خلاقیت دانش آموز ترکیب کرده و آن را برای او جذاب نمودند.
آموزش ریاضی با این سبک بسیار زیباتر است. ایشان از دانش آموزان خواستند که شکل را به گونه ای تکمیل کنند که تقارن چهارتایی داشته باشد.و مسئله زیر را پاسخ دهند.
مساله: اگر در یک قسمت از چهار قسمت شکل متقارن، سه مثلث و چهار مربع وجود داشته باشد، در کل شکل متقارن، روی هم چند مثلث و مربع وجود دارد؟ با ساختن شکل متقارن جواب را بیابید.