روز یکشنبه ۱۳ آذر ماه ۱۴۰۱ در زنگ ریاضی آموزگار محترم کلاس دوم دو سرکار خانم سخدری، جهت آموزش تقارن به فراگیرانِ کلاس از آنان خواستند روی یک مقوا خط تقارن ایجاد کنند و اشکال هندسی را به صورت متقارن رو‌به‌روی هم قرار دهند.
به دانش‌آموزان آموزش داده شد که روی خط تقارن آینه بگذارند و اشکال را در آینه ببینند تا دقیقا متوجه شوند تقارن اشکال به چه صورت باید رسم شود.
یادگیری ریاضی به روش مجسم بهترین راه برای آموزش است.
